Поисковый запрос: (<.>K=comportament<.>) |
Общее количество найденных документов : 70
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Этика и психология семейной жизни: Пособие для учителя. 2-е изд. перераб. и доп.. - 1987
|
2.
| Шумова Н. С. Особенности моделей поведения, освоенных при занятиях спортом/Н. С. Шумова // Олимпийский спорт и спорт для всех. Междунар. когр. 16-18 дек. 2016. - С.- Петербург, 2016. - Час. 1 .-С.647-652
|
3.
| Штуккерт А. Л. Взаимосвязь спортивной деятельности и стратегий поведения в конфликте/А. Л. Штуккерт // Олимпийский спорт и спорт для всех. Междунар. когр. 16-18 дек. 2016. - С.- Петербург, 2016. - Час. 1 .-С.643-647
|
4.
| Психология и современный спорт/сост.: П. А. Рудик, В. В. Медведев, А. В. Родионов. - 1973
|
5.
| Келлер В.С. Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях/В. С. Келлер. - 1977
|
6.
| Брянцева Е. В. Личностный адаптационный потенциал в поведенческой характеристике юных спортсменов/Е. В. Брянцева // Олимпийский спорт и спорт для всех. Междунар. когр. 16-18 дек. 2016. - С.- Петербург, 2016. - Час. 1 .-С. С. 441-444
|
7.
| Андрущишин Изучение поведения людей в британской школе и проблемы математической статистики в спорте/Иосиф Андрущишин, Леонид Орехов, Елена Караваева // Sport. Olimpism. Sănătate : Congr. Şt. Int., 5-8 oct. 2016. - Chişinău: USEFS, 2016. - Vol. 1.-С. P. 126-132
|
8.
| Ţărnă Comportamentul comunicativ al profesorului debutant – tendințe și perspective în procesul de integrare socioprofesională/Ecaterina Ţărnă // Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului. Materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS "Ion Creangă", seria 19. - Chişinău, 2017. - Vol. 2.-С. P. 118-129
|
9.
| Şleahtiţchi Despre ameninţarea didactogenă, în termeni concreţi/Mihai Şleahtiţchi // Şcoala modernă: provocări şi oportunităţi: mater. conf. şt. int., 5-7noiem. 2015. - Chişinău, 2015.-С. P. 35-39
|
10.
| Şleahtiţchi Cum detectăm "zonele mute" ale reprezentării sociale? Metoda substituţiei/Mihai Şleahtiţchi // Psihologie. Revistă analitico-practică. - 2014. - Nr. 1-2.-С. P. 28-34
|
|
|