371.3 B18 Bâlici, Veronica. Cum devenim evaluatori ai propriului impact [Text] / Veronia Bâlici> // Şcoala modernă: provocări şi oportunităţi: mater. conf. şt. int., 5-7noiem. 2015. - Chişinău, 2015. - P. 372-377 . - Bibliogr.: p. 377
proces instructiv-educativ optimizarea procesului predării evaluare didactică |
37.01 B18 Bâlici, Veronica. Modernitate şi eficienţă în procesul educaional [Text] / Veronica Bâlici> // Univers pedagogic. - 2015. - Nr 3(47). - P. 11-16
educaţia creativităţii stimularea imaginaţiei creative homo ludens jocul |
37.026:811.135.1'367.63 B18 Bâlici, Veronica. Condiţii ale relaţionării afectivităţii şi raţionalităţii în formarea lingvistică a vorbitorului cult (Partea I) [Text] / Veronica Bâlici> // Univers pedagogic. - 2017. - Nr 2(54). - P. 11-19 . - Bibliogr.: p. 19
educaţie emoţional afectivă vorbitor cult |
37.026:811.135.1'367.63 B18 Bâlici, Veronica. Conştiinţa lingvistică, condiţie sine-qua-non în formarea vorbitorului cult [Текст] / Veronica Bâlici> // Conferința şt. int. "Curriculumul şcolar : provocări şi oportunităţi de dezvoltare", 7-8 dec. 2018. - Chişinău, 2018. - P. 252-259
vorbitor cult educaţie lingvistică |
37.015.3 B18 Bâlici, Veronica. Condiţii pedagogice pentru învăţarea autentică [Text] / Veronica Bâlici> // Conferința şt. int. "Curriculumul şcolar : provocări şi oportunităţi de dezvoltare", 7-8 dec. 2018. - Chişinău, 2018. - P. 303-310
conştiinţă lingvistică metode de învăţare Дескрипторы: document electronic Перейти: https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/303-310.pd |